Vom 30. September bis zum 2. Oktober hieß es für die Klasse 11-3: Raus aus dem Schulalltag und rein ins „Lernen lernen“! Bei ihrer dreitägigen Studienfahrt nach Tübingen standen spannende Workshops, gemeinsames Lernen und natürlich auch jede Menge gemeinsamer Erlebnisse auf dem Programm.
Nach einer etwas verspäteten Ankunft am Mittwoch ging es direkt los: Im ersten Teil des Workshops beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler mit den Themen Motivation und Mindset. Trotz der langen Anreise waren alle motiviert dabei und sammelten erste Ideen und Impulse für das eigene Lernen. Nach dem Abendessen ging es gemeinsam in die Tübinger Innenstadt. Anschließend ließ die Klasse den ersten Tag bei einem gemütlichen Spieleabend ausklingen – eine gute Gelegenheit, abseits des Workshop-Programms miteinander ins Gespräch zu kommen und gemeinsam Spaß zu haben.
Am Donnerstag wurde der Workshop fortgesetzt. Dieses Mal standen Lernstrategien und Organisation im Mittelpunkt. Dabei blieb es nicht bei der Theorie: Die Schülerinnen und Schüler erstellten eigene Lernvideos zu den behandelten Inhalten und setzten sich außerdem mit dem Umgang mit Belastungen sowie der sinnvollen Nutzung von Künstlicher Intelligenz beim Lernen auseinander. Am Nachmittag wurde es dann spannend: Bei einem kollaborativen Krimispiel musste aus sechs Verdächtigen der Täter ermittelt werden. Nur durch geschicktes Kombinieren, gute Kommunikation und Teamwork konnte der Fall gelöst werden. Eine willkommene Abwechslung zum Workshop und gleichzeitig eine gute Gelegenheit, die Zusammenarbeit als Klasse unter Beweis zu stellen. Am Abend wartete noch ein besonderes Highlight: Gemeinsam besuchte die Klasse die Botanischen Lichter in Tübingen. In besonderer Atmosphäre konnte der Tag entspannt ausklingen.
Am Freitagvormittag stand schließlich noch eine Stadtführung durch Tübingen auf dem Programm. Dabei lernte die Klasse die historische Stadt noch einmal von einer anderen Seite kennen, bevor es anschließend zurück nach Stuttgart ging.
Drei Tage voller neuer Lernimpulse, Teamwork, spannender Aufgaben und gemeinsamer Erlebnisse gingen damit zu Ende. Die Studienfahrt hat gezeigt: Lernen kann weit mehr sein als Unterricht im Klassenzimmer – besonders dann, wenn man gemeinsam unterwegs ist.
Aber wie sieht eine „Lernen lernen“-Studienfahrt eigentlich aus Schülerperspektive aus? Eine Schülerin der Klasse 11-3 hat die schönsten Momente der Fahrt in einem kurzen Video (siehe unten) festgehalten – von der Anreise und der Ankunft über gemeinsames Essen und Spiele bis hin zu den Erkundungen in Tübingen.
Eine abwechslungsreiche Studienfahrt mit vielen neuen Impulsen, spannenden Erfahrungen und natürlich jeder Menge gemeinsamer Zeit!
